我的教学成长之路
作者：孟志刚 来源：老年内科 发布时间：2017-10-19
8月30日海淀医院第二届教师教学基本功比赛决赛如期举行，当黄慧贤副院长宣布我获得一等奖的时候，我感到特别的荣幸。我深深地知道，成绩的取得首先要归功于医院和科室的培养。本次比赛得到各位专家的肯定，是我从一名青涩的教师破蛹化蝶的成长印证。回顾成长历程，我有一些体会分享给大家。
不要放弃每一次锻炼机会。当好带教老师，讲授知识对我来说是个挑战。俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功”。为了讲好每一节课，我查阅大量资料，自己先学懂学透，再反复琢磨、精心制作成课件，这样在授课时才会收放自如。在重视教学的吴昱主任建议下，我们的教案也拿给北医三院总院老师指导、修改，让我的教案日趋完善，在此过程中也让我对教案制作有了更好的掌握。
每一次锻炼中都要学会成长。俗话说：“万事开头难”，初始授课时我忐忑紧张，由于经验不足，授课时间、语言组织上都会出现纰漏。但我知难而进，积极观摩各种授课活动，用心倾听每一位讲者及专家点评，主动思考，取长补短，来提高自己的教学基本功。
想要讲好一堂课，课件制作也不容忽视。我始终保持积极的学习态度，参加课件培训，遇到问题及时在网上学习或向同事请教，提高课件制作能力。一份耕耘，一份收获，正是在不断的学习实践中我逐渐成长，获得的肯定也激励着我不断进步。
一路走来，从最初的怯场到逐渐成熟，期间有机遇、有幸运，更多的还要得益于自己的不断努力与积累。我将这份成长的快乐分享给大家，希望对每一位授课老师有所帮助。
老年内科/孟志刚
